组合：按阶段和考试配好的语法
组合是一份配好的开关清单：告诉扉阅“这个阶段的人，这些语法点开着、那些先关掉”。扉阅一共有 68 个语法点（见语法现在支持的样子），一上来什么都问，初中生会被虚拟语气吓住，备考雅思的人想把比较和倒装练扎实。组合把这些“先练什么”装成一键能套的东西。
自带 4 套：初中、高一（必修）、高二高三（选择性必修）、雅思。
套用和退回
小节标题“套用和退回”在设置页“练什么”里点开一套组合：
- 先给你看一眼，跟你现在的设置比，会多打开哪几样、会多关掉哪几样，以及每一章“为什么这样开关”。
- 点“套用”，顶部提示关了几样、开了几样；下一次按 ⌘C 就按新的来。
- 随时能点“退回换组合前的设置”。
- 套完不是一次性的：还能去一个一个再调。
四套组合各开了什么
小节标题“四套组合各开了什么”初中 开 23 / 68
适合初中学生：按义务教育英语课程标准选的语法，开着中考会碰到的长难句，别的先关掉。
按《义务教育英语课程标准（2022年版）》三级（7-9年级）的语法项目配的；高中才系统学的几类先关掉，装好以后在「练什么」里能一个一个再调。
关掉的 45 个
整章关掉：插入语与同位语、强调与省略、倒装、虚拟语气。 理由见下。
- 插入语与同位语：插入语插在主干中间，初中课标不要求读懂，先关掉。
- 强调与省略：强调句、并列省略是高中才系统学的，初中先不碰。
- 倒装：倒装句初中课标没有，留到高中练。
- 虚拟语气：虚拟语气初中阶段不作要求，留到高中练。
逐个关掉的：
- 比较 · 省掉了什么
- 比较 · 谁排第一
- 比较 · 与其……不如
- 比较 · 越……越……
- 比较 · 几倍
- 比较 · 哪边重
- 情态动词 · 定好的、注定的
- 情态动词 · 本不必做
- 情态动词 · 对过去的推测
- 情态动词 · 本该、本可以
- 否定 · 两个否定
- 否定 · 容易读反
- 否定 · 否定转移
- 名词性从句 · 说的是哪件事
- 名词性从句 · 主语从句
- 名词性从句 · what 指什么
- 非谓语动词 · 独立主格
- 非谓语动词 · for 后谁在做
- 非谓语动词 · to 带出结果
- 被动语态 · 双宾语被动
- 被动语态 · 藏着的被动
- 被动语态 · 名词里的动作
- 被动语态 · 据说、被认为
- 被动语态 · 非谓语被动
- 定语从句 · 关系词指谁
- 定语从句 · 指前面整件事
- 时态 · 将来正在做
- 时态 · 那时的将来
- 时态 · 现在时说将来
- 虚拟语气 · 好像、仿佛
- 虚拟语气 · 要不是
- 虚拟语气 · 省掉 if
- 虚拟语气 · 早该、宁愿
- 虚拟语气 · 要求、建议
- 虚拟语气 · 混合虚拟
- 虚拟语气 · 真发生了没有
- 倒装 · 让步倒装
- 倒装 · 也一样倒装
- 倒装 · than 后倒装
- 倒装 · 谁对谁做
- 插入语与同位语 · 插在中间的话
- 强调与省略 · 强调哪一块
- 强调与省略 · 只、连管到哪
- 强调与省略 · 并列里省掉的
- 强调与省略 · 省掉的主语
高一（必修） 开 40 / 68
适合刚上高一、在学必修的学生：开着初中基础和必修新学的语法，选择性必修才系统学的先关掉。
参照新人教版必修1-3的语法单元分的：初中基础加必修新学的语法，选择性必修才学的先关掉，装好能再调。
关掉的 28 个
整章关掉：虚拟语气。 理由见下。
- 虚拟语气：虚拟语气这一整类选择性必修才系统学，必修先不碰。
- 比较：比较的省略、倍数、宁愿等变体选择性必修才学，必修先留基础比较。
- 强调与省略：强调句、并列省略选择性必修才学，必修先留省略主语这种基础用法。
- 倒装：也一样倒装、让步倒装选择性必修才学，必修先留状语倒装和比较句倒装。
- 情态动词：本不必、本该这类情态动词加完成式选择性必修才学，必修先留基础推测和计划。
- 否定：双重否定、否定转移、容易读反的否定选择性必修才学，必修先留基础否定。
- 名词性从句：主语从句选择性必修才学，必修先留同位语从句这类基础名词性从句。
- 非谓语动词：独立主格选择性必修才学，必修先留非谓语动词的基础用法。
- 被动语态：被动的复杂变体（藏着的、名词化、非谓语）选择性必修才学，必修先留基础被动。
逐个关掉的：
- 比较 · 省掉了什么
- 比较 · 谁排第一
- 比较 · 与其……不如
- 比较 · 越……越……
- 比较 · 几倍
- 比较 · 哪边重
- 强调与省略 · 强调哪一块
- 强调与省略 · 只、连管到哪
- 强调与省略 · 并列里省掉的
- 倒装 · 让步倒装
- 倒装 · 也一样倒装
- 情态动词 · 本不必做
- 情态动词 · 本该、本可以
- 否定 · 两个否定
- 否定 · 容易读反
- 否定 · 否定转移
- 名词性从句 · 主语从句
- 非谓语动词 · 独立主格
- 被动语态 · 藏着的被动
- 被动语态 · 名词里的动作
- 被动语态 · 非谓语被动
- 虚拟语气 · 好像、仿佛
- 虚拟语气 · 要不是
- 虚拟语气 · 省掉 if
- 虚拟语气 · 早该、宁愿
- 虚拟语气 · 要求、建议
- 虚拟语气 · 混合虚拟
- 虚拟语气 · 真发生了没有
高二高三（选择性必修） 开 68 / 68
适合学完选择性必修、备考高考的学生：高中学完的完整范围，全部开着。
高中阶段的完整范围，全部语法点都开着，等于“全部打开”；跟高一的分法参照教材单元，不是课标原文。
全部 68 个都开着，什么都不关。
雅思 开 64 / 68
适合雅思阅读：开着学术类真题常见的长难句语法，关掉几个偏口语、偏文学的变体。
按雅思阅读学术类真题里常见的长难句语法开着；文学化的倒装、宁愿/早该这种口语化虚拟先关掉，装好以后在「练什么」里能一个一个再调。
关掉的 4 个
逐个关掉的：
- 倒装 · 也一样倒装
- 倒装 · 让步倒装
- 虚拟语气 · 早该、宁愿
- 虚拟语气 · 省掉 if
一章一章对着看
小节标题“一章一章对着看”下表每一格是这一套里这一章开着几个、共几个，全开的写“全开”。琥珀色的是只开了一部分，灰色的是整章关着。
| 章 | 初中 | 高一 | 高二高三 | 雅思 |
|---|---|---|---|---|
| 时态 | 1 / 4 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 情态动词 | 2 / 6 | 4 / 6 | 全开 | 全开 |
| 虚拟语气 | 整章关 | 整章关 | 全开 | 5 / 7 |
| 被动语态 | 1 / 6 | 3 / 6 | 全开 | 全开 |
| 非谓语动词 | 2 / 5 | 4 / 5 | 全开 | 全开 |
| 定语从句 | 1 / 3 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 名词性从句 | 1 / 4 | 3 / 4 | 全开 | 全开 |
| 状语从句 | 全开 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 否定 | 3 / 6 | 3 / 6 | 全开 | 全开 |
| 比较 | 1 / 7 | 1 / 7 | 全开 | 全开 |
| 倒装 | 整章关 | 2 / 4 | 全开 | 2 / 4 |
| 代词指代 | 全开 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 插入语与同位语 | 整章关 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 固定搭配 | 全开 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 生词 | 全开 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 强调与省略 | 整章关 | 1 / 4 | 全开 | 全开 |
| 主谓一致 | 全开 | 全开 | 全开 | 全开 |
| 合计 | 23 / 68 | 40 / 68 | 68 / 68 | 64 / 68 |
这些组合是怎么定的
小节标题“这些组合是怎么定的”先说清楚，免得你当成官方标准：
- 初中参照《义务教育英语课程标准（2022 年版）》三级（7～9 年级）的语法项目，对照初中教材实际教的内容。小学阶段的句子本身很短，没有长难句可练，所以不单独做小学一套。
- 高一（必修）和高二高三（选择性必修）这一条要注意：高中课标的语法项目表是整个高中阶段累加的一份清单，没有按必修、选择性必修分栏。“必修学哪些、选择性必修学哪些”的划分，依据的是新人教版教材的单元编排，不是课标原文，也没有找教研老师核对过。这套分法只当“先开这些、之后再放开”的参考。
- 高二高三（选择性必修）这一套就是全部打开：68 个语法点一个不关，跟你自己把全部都打开没有区别，名字只是方便你按阶段找。
- 雅思按学术类阅读文章的常见句式配：学术文章里这些花样基本都会碰到，所以只关掉 4 项口语化、文学化的写法。
套了以后你不同意哪一项，随手开关就行。
自己做一套、分享给别人
小节标题“自己做一套、分享给别人”- 不用手写：去设置页“扩展包”里“备份与换电脑”的“导出我的设置”，把你现在开着的全部语法点、装了的扩展包存成一个文件，这就是你自己的一套组合。发给别人，他在“扩展包”里点“装一个扩展包”选这个文件，装上就跟你一样。这一步不联网。见扩展包。
- 想写得更细（只管几章、顺手换外观和节奏、给每章写“为什么这样开关”）：见组合（能改什么）和合集和组合（字段参考）。
想看每一类语法在页面上长什么样，回到语法现在支持的样子。